OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MUTAXASISILIK FANLARINI O‘QITISHDA MULTIMEDIALI MOBIL ILOVADANDAN FOYDALANISHNING STATISTIK TAHLILI

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗАХ.

Авторы

  • Feruzaxon Rasulova QDPI
  • Sharobiddin Isroilov

Ключевые слова:

mobil texnologiyalar, ta’lim jarayoni, dasturlash tillari

Аннотация

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida mobil texnologiyalardan foydalanib o‘qitishning ahamiyati, multimedia bilan boyitilgan mobil texnologiyalar ta’lim samaradorligini oshirishi, mobil ilovalar yaratuvchi dasturlash tillari reytingi muhokama qilingan. Hamda oliy ta’lim muassasalari ta’lim mobil texnologiyalardan foydalanib o‘qitilganda ta’lim samaradorligi oshishi statistikasi keltirilgan.

Библиографические ссылки

Spalviņš, A., Šlangens, J., Lāce, I., Aleksāns, O., Krauklis, K., Šķibelis, V., Levina, N., Mačāns, A.: Hydrogeological Model of Latvia, First Results. Boundary Field Problems and Computer Simulation. 51, 4-12 (2012). ISSN 2255-9124. e-ISSN 2255-9132.

Kirci, P., Kahraman, M. O.: Game based education with android mobile device. In: 6th International Conference on Modeling, Simulation, and Applied Op

https://www.tiobe.com/tiobe-index/

https://interonconf.org/index.php/pol/article/view/3171

UNESCO Policy Guidelines for Mobile Learning, http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214738.pdf, last accessed 2018/08/25.

Загрузки

Дополнительные файлы

Опубликован

2023-12-11

Как цитировать

Rasulova, F., & Isroilov, S. (2023). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MUTAXASISILIK FANLARINI O‘QITISHDA MULTIMEDIALI MOBIL ILOVADANDAN FOYDALANISHNING STATISTIK TAHLILI : СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗАХ. Потомки Аль-Фаргани, 1(4), 277–280. извлечено от http://al-fargoniy.uz/index.php/journal/article/view/168

Выпуск

№ 4 (2023):

Раздел

Статьи

Категории

Лицензия

Copyright (c) 2023 Feruzaxon Rasulova, Sharobiddin Isroilov

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.