Gorovik, A., & Лазарева, М. (2024). Моделирование алгоритмов взаимодействия обучаемого с обучающими курсами. Потомки Аль-Фаргани, 1(2), 91–100. извлечено от http://al-fargoniy.uz/index.php/journal/article/view/433